もうじき夏休み


急増する「中1ギャップ」

不登校が急増するタイミングは、間違いなく中学1年生です。

小学校と中学校は環境が大きく違い、勉強も急に難しくなり教科も増え、友人関係も変化し、男女の関わり方も大きく変わります。
つい1週間前までは「上級生」として下級生から慕われていたのに、中学に入れば最下級生となってしまいます。
部活動も小学校のクラブ活動に比べると上下関係が厳しくなりがちです。
そもそも12-13歳と言えば、男女ともに心も身体も変化する思春期にありますので、周りからの目や人間関係には敏感になります。
そうしたものが複合して、学校での生活に苦痛を感じるようになってくるのが不登校の要因になると言われています。

入学直後から馴染めずに通学を苦痛に感じる生徒もいますが、それをゴールデンウィーク明けや夏休み明けに感じる生徒もいれば、中1の終わり近くになって感じる生徒もいます。
つまり、中1ギャップは中学1年生の1年間を通じて起こるものなのです。

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火・水・金・土 9:00~17:00

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中学生になったら塾に行くべきか


「中学生になったら塾に通わせる」
そう考えておられる保護者の方は多いと思います。
周囲にもたくさんおられますし、私もかつてはそう考えていました。



実際に、中学に入って最初のテストが思わしくなく塾に申し込んだけど
一年生は定員が一杯で人気の塾に入れなかったという話も聞きました。



中学生になると三年後には高校進学があります。
二年生の後期になると、保護者間でもそういった話題が多くなります。



親としてはのびのび中学生時代を過ごさせてやりたいのですが、
高校受験はあっという間にやってきます。



レベルの高い高校に進学する事だけが進路ではありませんが、
「行きたいと思う学校に行ける」学力を育てておきたいと心配するのが親心です。



中学進学と同時に塾に通うというのは一つの選択です。
しかし塾に行くだけで全てが解決するわけではありません。

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第2回イベント


お楽しみイベント 第2弾7月9日 日曜日

「手作りリボンバック」

場所  千種区個別指導塾

  「勉強アプリ塾アチーバ」




時間  10時から13時

(軽食を用意致します。)

参加費  無料  限定8名?




塾生だけでなく、皆さんも是非来てくださいね。




尚駐車場はございませんので、徒歩又は、自転車でお願い致します。




講師 田村命子

今度こそちゃんと続けられるか自宅学習のポイント


まだ塾に通うには早いけども、家だけで勉強するのも難しい。
動画教材はどうしても眠くなるし、わからないことを質問できないから先に進めない。
通信教材は好きな範囲を自由に学習できないし、家庭教師…というのもちょっと…。

そんなあなたには、自宅学習を成功させる3つのポイントを是非知っておいてほしいです。





ポイント1:自分の弱点をピンポイントで学びなおすこと

既にちゃんと理解できているところを勉強していると、どうしても飽きてしまいます。
逆に、基本を理解できていないところをひとりで勉強するというのは、苦しいものです。
そこで、自分が弱い部分をちゃんと見つけ出して、そこに集中して学習することが大切になります。
そうすることで、「解けるようになった」という達成感も味わうことができます。



ポイント2:弱点の単元を効率よく発見し、復習すること

問題は、「自分の弱点をどうやって見つけるか?」です。
自分自身の学力を診断できるようなテストはもちろんのこと、どの単元が原因でつまずいているのかを
しっかりと判定できるような教材を選ぶのがポイントとなります。
そして、その「弱点」がどの学年の学習範囲にあったとしても、丁寧に学びなおせるような
体系的・網羅的な教材が好ましいと言えます。



ポイント3:繰り返しできる演習問題で本番力をつけること

定期テストや実力テストで結果を出すためには、単に「理解できた」だけでは不十分です。
どんな応用問題にも対応できるようにするのはもちろん、解答時間の配分や見直しの徹底なども
しっかりと演習問題で身に着けておくことが大切です。



これらのポイントを満たしてる教材・学習環境を選び、自宅での学習をしっかりと定着させていきましょう。


中学3年生の学習


受験生への接し方

いよいよ受験生のスタートです。

中学3年生になったらば、早い段階で模擬試験を受け、現在の実力を確認しておくことをお勧めいたします。
また、部活動を引退するまでは心身ともに疲労が蓄積しますので、保護者の方は食事と睡眠にも配慮してください。

受験生になったとはいえ、真剣に受験勉強に取り組めない生徒さんも多いのが実情です。
1学期中に文化祭を行う学校もありますので、積極的に足を運ばれるなどして、生徒本人に受験生としての自覚を促し、また「この学校に進学したい」という目標を自分から持てるようにサポートなさることをお勧めいたします